2011年普陀区教育考试中心工作计划
发布:2011年01月31日 09时59分   浏览数:?

一、中心工作的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以中心内涵发展为主线,把“以人为本,服务至上”的理念贯穿在中心的高招工作、中招工作、初招工作、学业水平考试工作及内部管理实施过程中;重视队伍建设,最大限度发挥中心工作人员的工作积极性和才干;重视考试中心的网站建设,立求标准化、规范化,并有制度和纪律保证,以提升信息公开和服务功能、服务水平;重视招考信息平台的完善和维护,加强对各类考试的研究及对考试结果的信息反馈,为本区科学制定教育发展规划,大力推进义务教育均衡发展、大力拓展优质教育和课程改革提供依据。

二、主要工作及目标和措施:

1、加强内部制度建设,提升科学管理的水平。

目标:通过内部制度的建设和完善,提升科学管理的水平,确保考试、招生工作的有序进行,让社会放心,让老百姓满意。

措施:

(1)加强保密工作。通过进一步加强保密工作的制度建设;加强对试卷保管、阅卷、登分、投档等各个环节保密工作的制度管理和过程化管理;加强保密工作的监督力度,专人专管,定期做好内查和外查确保招生考试的顺利进行。

(2)继续推进考试中心的考试指挥平台的建设,从技术上加强对考场的管理,规范设置考场,落实考务规程,以新标准、新的要求培训考务人员,全程对考场实施监控,确保各类考试安全实施。

(3)完善岗位责任制度和分配制度。按照现代学校制度建设的要求及本中心的实际职能出发,注重服务功能,修订和完善中心岗位责任制度和分配制度,提高中心工作的服务质量、服务水平和工作效率。

2以后世博精神为切入点,宣传好政策,做好服务咨询工作。

目标:以后世博精神为切入点,维护和完善普陀区教育考试信息网,建设好招考信息平台,进一步做好政策解读和咨询服务,确保招生工作的“公平、公开、公正”。

措施:

(1)要做好考试中心信息公开和网站建设工作,立求标准化和规范化,并完善有关流程和制度纪律。特别在服务功能上要有突破、要在服务形式上多样化、提升服务的质量、创建服务的特色。

(2)完善招考信息平台。在第一时间公布本区招考信息,不断更新、维护普陀区教育考试信息网,充分发挥其优势,为基层学校及考生、家长做好政策解读和咨询服务。

(3)制定本区招生工作可行性实施方案;并将当年招生政策汇编成册。

(4)定期开设政策咨询讲座,高考招生继续做好“三个巩固、四个继续、一个疏理”,辅导层面侧重加强对基层学校教导主任、教务员、班主任、年级组长、考生等层面的关于平行志愿填报的辅导,中招政策辅导侧重加强对教导主任、教务员、考生家长等层面的关于中招改革中的体育考试、名额分配、市级推优、自主招生等政策的解读和志愿填报的辅导。

(5)中心将解决思想问题与解决实际问题相结合,将加强分类指导与典型示范相结合,有计划进社区、下基层学校,加大服务基层学校的工作力度。

3加强队伍建设,提升队伍素质,促使队伍专业化发展。

目标:创设条件,抓好内部工作人员队伍建设和基层学校教务员队伍的培训工作,提高队伍的业务水平,促使专业化发展。

措施:

(1)提升中心工作人员思想政治素质、业务能力。进一步加强中心工作人员各类学习和交流;开展岗位竞赛,坚持目标管理考核,促使中心工作人员专业化发展,做到中心内部工作人员每人都能独当一面、知晓全盘。

(2)开展多层次、多渠道的教导主任、教务员业务培训,增强教导主任、教务员业务能力,掌握政策、规范操作,力求公正、公平和平稳招生。

(3)分类指导与典型示范相结合,有计划组织校际间交流,凸现一批政策掌握好、业务能力强、敬业的骨干教导主任和教务员队伍。

4、加强对各级各类招生考试结果的研究分析和探讨,为继续深化课程改革,不断提高教育质量提供依据。

目标:加强对考试结果的分析,研究课堂教学的现实问题和学校之间的差异,把招生考试工作和学校的“综合素质,能力评价体系”结合起来,与学校实施素质教育结合起来,以推动学校的教育教学改革的实施,为局领导提供一手资料和有关数据,为大力推进义务教育均衡发展,继续深化课程改革,不断提高教育质量提供依据,有利于办好各级各类学校。

措施:

(1)在各类招生工作启动前,对历年招生考试结果进行定量和定性分析,为制定当年招生方案提供依据。

(2)在当年招生考试后,在第一时间对全区考试结果进行统计及反馈。

(3)协同教育局行政科室、教育学院对考试结果进行研究分析和探讨。

5、进一步加强信访接待工作,切实为考生和考生家长服务。

目标:密切同广大考生和家长联系,维护广大考生和家长的正当权益,为考生和家长排忧解难,维护社会稳定。

措施:

(1)根据信访条例,完善中心的信访接待制度。

(2)在信访接待工作中继续开展“三心”活动-----带着深厚的感情去聆听,体现一个“真心”;变接访为主动约访、下访、回访、深入细致地了解情况。体现一个“诚心”;牢固树立信访、接待工作事关社会稳定和群众切身利益,每件都不是小事,每件都拖不得的思想,本着全心全意为考生和家长服务的宗旨,对信访、来访在五个工作日内予以答复,妥善处理,体现一个“决心”。

(3)每周建立主任接待日,对疑难问题实行主任督办。

6、努力争创精神文明建设,把服务工作落在实处。

目标:紧紧围绕社会主义核心价值体系,在员工中形成思想道德的共同价值观,以争创精神文明建设工作为契机,深入推进和谐社会的创建,促进社会的和谐,把工作落在实处。

措施:

(1)中心以“以人为本的理念,建设品牌窗口”主题实践活动为抓手,认真做好为基层学校服务,为社区服务等公益性活动,不断提升我们服务理念为核心的价值观,

(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观集中体现了爱国主义、集体主义和社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国和以德治国相统一的治国方略,认真做好以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的主题活动,引导考生自觉践行公共道德,不断提升考生基本道德诚信素养。从我做起,从考试做起,做社会新风的引领者和实践者。

(3)开展和谐校园的建设,积极与周边社区街道结对,定期到社区街道做好招生政策和志愿填报的宣传工作,做到资源共享,解决老百姓的实际问题。

(4)抓好每周一次的专题学习,认真学习教育理论和政策性文件,以科学发展观统领全局,深入思考问题,转变观念,好做服务这一篇大文章,

7、认真落实安全、治安防范措施,加强中心资产管理。

目标:提高安全防范意识,预防各类安全事故发生;落实财产管理责任制,提高中心工作人员爱护财产的意识。

措施:

(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,中心工作人员对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)提高安全意识,加强有关业务学习,提高中心工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

(3)加强门卫职能意识,中心内部巡视、早晨和夜间的检查、对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除。

(4)落实财产管理责任制。认真执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细则,提高中心工作人员爱护财产的意识。

 
 
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